رسائل طائرة 30/4/2026
أحببت أن أضع بين أيديكم هذا…
لا أعرف بالضبط ما هو دافعي، ولكن أمرا ما غلبني. من أمثال العرب: "لأمر ما جدع فصير أنفه" هذا المثل له حكاية مهمة في سقوط مملكة البتراء العربية. عندما يكون عندي مزاج احكيها لكم…
الآن سأسرد لكم تذكيرا أسهم ثقافتنا المدرسية المشتركة، وكل واحد منا اصاب منها بسهم وآليكم:
حصتان في الأسبوع: تربية إسلامية…قرآن وتلاوة وحفظ، وحديث وشروح وحفظ، وعبادات وفقه يسير…
ست حصص في الأسبوع: لغة عرببة ( حصتان أدب نصوص ونحوها- حصتان قواعد وإملاء- حصة إنشاء أو تعبير- حصة خط..
ست حصص رياضيات: وحسب المرحلةفي الابتدائي الحساب بعملياته الأربعة ثم حسابات البيع والشراء، ثم حسابات الحوض والصنبور والمصرف، ثم حسابات القطارات المتتابعة والمتعاكسة، ومع ذلك حسابات الكسور العشرية، والكسور ذات الصورة والمخرج….
ثم الأشكال الهندسية: المستطيل والمربع والمعين ومتوازي الأضلاع والمثلث والدائرة وحساب المحيط والمساحة في كل ذلك
في الإعدادية بدأنا ندرس ثلاثة علوم: الحساب والجبر والهندسة المستوية، ثم الهندسة التحليلية، ثم علم المثلثات..
وفي الثانوية تعمقنا أكثر نظريات رياضية، علم الحركة الهندسة الفراغية الرسم الهندي..
أنا أتكلم عن الفرع العلمي…
كان عندنا إيضا في الأسبوع
حصتان للفيزياء
ودرسنا الفيزياء في الابتدائية تحت عنوان علم الإشياء ودرسنا في الفيزياء علوم الصوت والضوء والكهرباء الساكنة والتيار المتواصل والمتناوب والمغناطيسية والكهرطيسية..
وفي الكيمياء ندرس حصتين في الأسبوع ودرسنا جدول ترتيب العناصر واالقيم التكافؤية والذرة وإقسامها والنواة والالكترونات والبروتون والبيزترون وسمعت بعد أنهم اكتشفوا عنصرا جديدا، ودرسنا الانشطار النووي، وتعلمنا مثلا أن الرصاص كان عنصرا مشعا وخبا، ودرسنا عما سموه الكتلة تحت الحرجة.. ودرسنا كيماء العناصر وتفاعلاتها وتطبيقاتها، والاحماض حمض الكلور وحمض الكبريت والكيمياء العضوية بتركيبتتها الطويلة والخل والغول والإحماض العضوية..وحمض النمل..
وفي العلوم الطبيعية ندرس حصتين ومنها
في البداية المعلومات اامجتمعية والمعلومات الوطنية ثم علوم النبات وعلوم الحياة وعلوم طبقات الإرض ونظريات الخلق
ودرسنا في المنهج: ساعة للتاريخ وتاريخ وطننا وتاريخ أمتنا وتاريخ العالم وتاريخ العلوم عند العرب وتاريخ العلوم في الغرب، والنهضة الاوربية والرنيسانس أو الريفيالاسيون..
ودرسنا جغرافية وطننا وإقليمنا وعالمنا العربي وجغرافية العالم. وخطوط الطول وخطوط العرض، والكرة الأرضية والقطبية الشمالية والجنوبية وخط الاستواء ومعطم دول العالم
وخصصوا لنا حصة في الأسبوع لدراسة الموسيقا وسلم الصول وقراءة الصولفيج والسلم الصاعد والسلم النازال..
لا أدري آذا كنت قد نسيت شيئا…
السؤال الذي يحبرني
لماذا أرى رفاقنا في الصف ينسون كل هذا ويبقون في تكرارية، مغلقة على نفسها…
قال ابن فلان وتحدث ابن علان
عندما علمونا علوم الحياة علمونا عن نموذجين من الأجهزةًالهاضمة
الحيوانات العاشبة ومعدتها المخمرة للمقضوم في عملية اسمها الاجترار…
وكذا عن ذوات الحواصل التي تنقع ما تلتقط فتنضجه قبل أن تحوله للهضم وعلمونا أن هذه الطيور تلتقط بعض الحصى تعين بها حواصلها على….
أنا لا أستعرض..ولا أقرع .. ولكن أكاد أتفطر من الحزن وتدمع عيناي…
-----------------------
من الوصايا العامة التي حفظناها…
لا تدخل بمصباحك على اصحاب السرج، فتفتنهم أو يمقتوك…
أطفئ مصباحك إذا أويت إلى ظل قنديل…لئلا تذري بنفسك من حيث لا تدري.
ومما ابتلي به بعض الناس ان توسد لهم الإنارة بحضور الشموس، فإن وفقوا سبقوا إلى طلب المدد لكي لا يبدو كأنهم حمقى أو متعسفون.
من معين المصطفى يمتح الماتحون، ونتقدم فنقول:
وبحر جودك يروي كل من يرد..
بساط الأخوة أحمدي لا يشقى عليه جالس، وبساط التشاكس أضيق من ثقب إبرة وإن كان ميدانا..
لا ننازع صاحب سلطان في سلطانه
والكلام لكِ واسمعي يا جارة…
------------------------
سمعت الآن خبرا رابني…
وارجو أن لا يكون صحيحا…ولن انشره حتى لا اكون من المسارعين في نشر الريبة..
واقول لجميع المواطنين السوريين، نحن الآن نعيش في ظل حكومة، لها علينا جميعا حق الطاعة والانضباط، ولا يجوز التقدم على الحكومة بقول أو فعل لم تفسح فيه…
التقدم عليها أي أن نسبقها..
ما نتقدم به من آراء مكتوبة هي فسحت فيها، بتوفير حرية الرإي..
الأفعال التي يتقدم بها البعض بعيدا عن موقف الحكومة، مهما بدا لاصحابها مشروعيتها هي من الإحداث في أمر الناس. وتحميل الحكومة مسؤولية أفعال قد يكون لها رأي مخالف فيها…
وفي صحيح مسلم: من أحدث حدثا أو آوى محدثا، فعليه لعنة الله والملائكة والناس أجمعين…
هذا نوع من الشغب على الحكومة قد يكلفنا جميعا الكثير…
يريد أن يعربه فيعجمه